Publié par The Overblowers

Au nombre de "Likes" sur l'article concernant la notation des accords, je m'aperçois que ça doit probablement répondre à une attente de votre part.

Je dois dire que je suis assez surpris, entre ceux qui connaissent déjà, et ceux que ça n'intéresse pas forcément, je pensais faire un article plutôt moins consulté que les autres, et c'est l'inverse.

Du coup, ça me donne envie de vous proposer un exercice complémentaire, à la fois théorique et pratique.

Tout ça pour vous dire : n'hésitez pas à "liker" les articles qui vous intéressent, ou à les twitter, ou à me laisser un commentaire (même juste d'un mot), c'est le seul retour de votre part me permettant de savoir les points sur lesquels je devrais insister, et ceux que je devrais aborder.

 

Exercice sur les arpèges, première approche

Voici une série d'accords, chacun sur une mesure :

Am7 | D7 | GMaj7 | CMaj7

 

Commençons par écrire les notes qui composent chaque accord.

 

Am7

  • La fondamentale est A = La
  • Le "m" indique un accord mineur. La tierce est donc à 1,5 tons de la fondamentale.
    La + 1 ton = Si + 0,5 ton = Do
  • Rien n'est dit de la quinte, elle est donc "juste", c'est-à-dire à 3,5 tons de la fondamentale.
    La + 1,5 tons = Do + 2 tons = Mi
  • Le "7" indique que la septième est mineure, donc 1 ton sous la fondamentale
    ​La - 1 ton = Sol

Conclusion : l'accord de Am7 est composé des notes La Do Mi Sol

 

D7

  • La fondamentale est D = Ré
  • Il n'y a pas de "m", il s'agit donc d'un accord majeur. La tierce est à 2 tons de la fondamentale
    Ré + 2 tons = F#
  • Rien n'est dit de la quinte, elle est donc "juste", c'est-à-dire à 3,5 tons de la fondamentale.
    Ré + 2 tons = F# + 1,5 tons = La
  • Le "7" indique que la septième est mineure, donc 1 ton sous la fondamentale
    ​Ré - 1 ton = Do

Conclusion : l'accord D7 est composé des notes Ré F# La Do

 

GMaj7

  • La fondamentale est G = Sol
  • Il n'y a pas de "m", il s'agit donc d'un accord majeur. La tierce est à 2 tons de la fondamentale
    Sol + 2 tons = Si
  • Rien n'est dit de la quinte, elle est donc "juste", c'est-à-dire à 3,5 tons de la fondamentale.
    Sol + 2 tons = Si + 1,5 tons = Ré
  • Le "Maj7" indique que la septième est majeure, donc 0,5 ton sous la fondamentale
    ​Sol - 0,5 ton = F#

Conclusion : l'accord GMaj7 est composé des notes Sol Si Ré F#

 

CMaj7

  • La fondamentale est C = Do
  • Il n'y a pas de "m", il s'agit donc d'un accord majeur. La tierce est à 2 tons de la fondamentale
    Do+ 2 tons = Mi
  • Rien n'est dit de la quinte, elle est donc "juste", c'est-à-dire à 3,5 tons de la fondamentale.
    Do + 2 tons = Mi + 1,5 tons = Sol
  • Le "Maj7" indique que la septième est majeure, donc 0,5 ton sous la fondamentale
    ​Do - 0,5 ton = Si

Conclusion : l'accord CMaj7 est composé des notes Do Mi Sol Si

 

Et voilou.

Soyez honnêtes, je vous ai un peu mâché le travail. Je serai moins gentil la prochaine fois !!!

J'ai aussi choisi une série d'accords assez simple pour démarrer. On fera plus compliqué, mais je vous encourage vivement à faire ce genre d'exercice en prenant des accords ou des séries d'accords que vous voyez sur des partitions.

C'est un peu fastidieux au départ, je le concède, mais ça devient rapidement automatique. Et à force de faire ce genre de travail, vous finissez par connaître certains intervalles par coeur, puis certains accords par coeur, en général les plus communs, donc c'est du temps très vite amorti.

 

Ca c'était pour la partie théorique. Et si cela avait un intérêt pratique ?

Non ??? Pas possible ???

Si si !!! Si la théorie ne sert pas à mieux jouer, alors autant se passer de théorie, on sera tous d'accord sur ce point !!! Sauf que justement, c'est très pratique la théorie (ah ah, kessk'on s'marre !!).

 

Bonne nouvelle : les 4 accords en questions représentent les 4 premières mesures d'un morceau bien connu : Autumn Leaves (les feuilles sont mortes, paix à leur petiole, n'en parlont plus).

Du coup, on peut s'amuser à trouver les notes de chaque accord sur l'instrument.

Sur un harmo accordé en Lydien (ce morceau s'y prête particulièrement bien) :

Am7 : -3'' +4 +5 +6 | -6 +7 +8 +9 -10

D7 : -1 -2' -3'' +4 | -4 -5 -6 +7 | -8 +9' -10 +10

GMaj7 : -2 -3 -4 -5 | +6 -7 -8 +9'

CMaj7 : +1 +2 +3 -3 | +4 +5 +6 -7 | +7 +8 +9 +10' +10

Rappel : -5 sur un harmo accordé Lydien = +5° sur un Richter

 

Voici un PB avec ces 4 accords, il ne vous reste plus qu'à essayer d'improviser des phrases simples et courtes, en utilisant les notes de chaque accord au bon moment.

Play-Back 4 premiers accords de Autumn Leaves

Comme toujours, allez-y petit à petit, tranquillement. Commencez par ne jouer qu'une note sur chaque accord.

Par exemple : +6 | -5 | -4 | -3

Puis brodez autour, toujours en n'utilisant que les notes de chaque accord.

Par exemple : +6 -6 +6 | -5 -6 -5 | -4 -5 -4 | -3 +5

On commence à entendre une petite mélodie. A vous d'explorer.

Ajout du 13/06/2013 : Gilles m'a très gentiment proposé un fichier avec les notes des arpèges vraiment écrites pour de vrai sur une vraie partition, avec des vraies notes (donc, bien sûr). L'est pas bête, Gilles, il se dit que ça peut servir à apprendre à lire la musique.

Merci Gilles !!!

Voici donc le fichier :

Travail sur les arpèges
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N
Pourquoi on like? (soit dit en passant je sais pas trop comment on fait pour liker, mais je like vachement quand meme). Ben parce que ce sont des bases et qu'on les connais deja et qu'on connais plein d'autre truc aussi et que remettre les choses dans l'ordre avec des exercices qui permettent de se mettre les bases en tête, c'est bien. je suis sur que nous sommes plein a avoir mis la charrue avant les bœufs et tu nous permet de remettre les bœufs a leur place. Et remettre un bœuf a sa place c'est pas simple, ça fait peur mais ça fait toujours du bien
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Y
ok merci!<br /> <br /> ps:oups j'aurai pu préciser; suis yann31 de diato !
J
PS : comme je disais, tous les chemins sont bons, et ça dépend aussi de où tu en es dans l'apprentissage. Si tu es le Yann des stages, tu sais que j'insiste pas mal sur les extensions, justement pour vous les faire entendre, et commencer à jouer avec (mais je n'interdis pas la quinte pour autant ;-), ni même la tonique d'ailleurs).<br /> Là où je ne voudrais pas qu'il y ait de malentendu : une fois sorti du mode &quot;exercice&quot;, et entré réellement en &quot;impro&quot;, on cherche à développer un discours mélodique. A priori, la tonique et la quinte apportent moins que d'autres notes, mais si à un moment donné du discours c'est la tonique ou la quinte qui est la plus judicieuse, c'est ça qu'on va jouer, sans vergogne ;-)
J
Tous les chemins sont bons. Ceci dit, comme une grosse partie du travail est d'entraîner l'oreille, et de s'assurer qu'elle entend de plus en plus de choses, et de manière de plus en plus précise, je déconseillerais à titre personnel de se passer complètement de la quinte. D'autant qu'une fois qu'on a la quinte bien dans l'oreille, on peut justement bien entendre l'effet produit par une quinte bémole, ou une quinte augmentée, et là c'est le bonheur :-)<br /> Au niveau des impros, et au moment de travailler les arpèges d'un morceau, cela n'empêche pas, non pas d'éviter la quinte, mais d'insister sur la tierce et la septième, puis si on en est là, sur les extensions.<br /> A plus, et merci,<br /> Jérôme
Y
bravo jersi pour ces exercices!<br /> <br /> j'ai une question. j'ai cru comprendre a travers quelques bouquins, que la quinte n'est pas une note très intéressante a jouer puisqu'elle très proche de la fondamentale ne vaut il pas mieux travailler l'improvisation avec les enrichissements dès le début?
J
:-)
L
Encore un sujet très intéressant. Merci
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G
Tu vas peut-être trouver que j'exagère un peu, mais ce serait chouette, pour ceux qui veulent apprendre à lire la musique, de mettre ces chiffres sur portées.<br /> Je le fais pour moi si tu veux je peux essayer de les envoyer mais il faut que tu m'explique comment on fait avec ton programme. ou si tu a un autre moyen ?
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J
Tu n'exagères pas du tout, j'en rêve, mais pas du tout le temps (déjà que les articles c'est super long à faire ...).<br /> Si tu le fais, super génial.<br /> Si tu es le Gilles que j'ai le plaisir d'avoir en stage chaque année, tu as mon email, il suffit de me les envoyer et je les publierai. Si tu es un autre Gilles, alors mon adresse email est mon pseudo JersiMuse chez Monsieur et Madame gmail.com<br /> A plus,<br /> Jérôme
G
à mon avis, tu devrais faire prof d'harmo...nie! PFFF<br /> je like beaucoup, merci pour tes efforts
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